Valoración manual de didáctica después del Practicum I

A comienzo de curso tuvimos que realizar un pequeño comentario o reflexión acerca de un manual de didáctica, siendo el manual que yo escogí el siguiente: Didáctica General, de Antonio Medina Rivilla y Francisco Salvador Mata, Editorial Pearson.
En su día anoté que me parecía un libro fácil de leer, bien organizado y con buenos contenidos a primera vista, a diferencia de algún otro manual que había ojeado que me pareció más denso. Hoy me reafirmo en todo lo dicho, sigo pensando que tiene buenos contenidos, aunque quizás si me lo tuviera que leer antero cambiaría algo mi opinión. Añadiría más aspectos relacionados con las TIC’s, pues trata vagamente el tema aunque seguramente en otros manuales más recientes ya se han ampliado estos contenidos.
El primer día que observé el índice del manual no entendía la mayoría de las cosas, simplemente me parecían títulos, palabras desconocidas por aquel entonces. Hoy puedo volver a verlo y entender de qué se va a hablar en cada uno de esos bloques, en cada uno de los temas.
Durante estas prácticas se han afianzado todos los conceptos adquiridos durante el cuatrimestre en esta asignatura, pudiendo encontrar sentido y justificación a temas que me parecían que quizás no tuvieran demasiado que ver con la asignatura, como por ejemplo, los enfoques y teorías didácticas, tema sobre el que hicimos una actividad y que ocupa un tema de este libro, tema que ahora no me parece tan horrible.
Otro tema que me parecía muy denso y que no entendía por ningún lado era todo lo relacionado con legislación, que poco a poco y con las actividades realizadas hemos aprendido a manejar y a utilizar sin problemas.
En este libro hay un bloque que considero que es sobre el que más he aprendido y he podido ver en el aula, y es el de ‘Estructura y planificación del proceso didáctico’. En él se integra el diseño didáctico, contenidos, metodología, medios y recursos… y estos aspectos los he comprobado en el día a día de la práctica docente.
Como conclusión, porque no creo que sea necesario tratar punto por punto, decir que gracias a estas prácticas, y a todas las actividades realizadas en la asignatura, hoy puedo coger libros como el mencionado y entender de qué hablan y su importancia.